Natation au CP et au CE1 : ressources pédagogiques
Pour construire un module d'apprentissage de la natation avec une classe de CP ou de CE1 : les modules conçus dans le cadre du projet natation de Papeete, les vidéos des six étapes de l'aisance aquatique, des jeux et des outils pour suivre les progrès des élèves.
Ce que l'élève apprend au cycle 2
En éducation physique et sportive, la natation relève du champ d'apprentissage « Adapter ses déplacements à des environnements variés ». Au cycle 2, une attention particulière est portée au savoir-nager. En fin de cycle, l'élève sait :
- se déplacer dans l'eau sur une quinzaine de mètres sans appui et après un temps d'immersion ;
- réaliser un parcours en adaptant ses déplacements à un environnement inhabituel, dans un espace aménagé et sécurisé ;
- respecter les règles de sécurité qui s'appliquent.
Au CP et au CE1, l'élève construit les premiers apprentissages : entrer dans l'eau, s'immerger, s'équilibrer, se déplacer et respirer. L'attestation du savoir-nager en sécurité (ASNS) est visée au cycle 3.
Repères pour l'enseignant
- PDFLa natation dans les programmes du cycle 2Attendus de fin de cycle, compétences travaillées et repères de progressivitéConsulter
- PDFLes étapes de l'apprentissage de la natationRepères de progressivité, septembre 2016Consulter
- PDFConcevoir un module d'apprentissage en EPSÉduscol, ressources d'accompagnement du cycle 2 (2016)Consulter
- WORDLa logique interne de l'activité natationRepère didactique pour choisir les situations d'apprentissageTélécharger
- PDFNatation : construire une séquence au cycle 3Éduscol (2016), pour la suite du parcoursConsulter
Le projet natation CP-CE1 de Papeete
2021-2023
Conduit par la circonscription de Papeete-Pirae, la Ville de Papeete et la DGEE, ce projet a réuni enseignants et maîtres-nageurs sauveteurs autour de modules d'apprentissage de 10 à 15 séances pour les classes de CP et de CE1, avec un objectif : atteindre le premier palier en fin de CE1. Chaque module part d'une situation de référence, puis propose des ateliers par composante (entrée dans l'eau, immersion, équilibre, déplacement). Les modules sont rédigés par bassin et par niveau d'élèves : ils sont modifiables et s'adaptent à d'autres piscines.
Les modules d'apprentissage
- WORDNiveau 1 : bassin 1Élèves débutants, version du 13 août 2021Télécharger
- WORDNiveau 2 : bassin 2Version du 15 août 2021Télécharger
- WORDNiveaux 2 et 3 : bassins 2 et 3Version du 9 août 2021Télécharger
- WORDNiveau 3 : bassins 3 et 4Version du 13 août 2021Télécharger
- WORDNiveaux 3 et 4 : bassin 4Version du 16 août 2021Télécharger
Pour construire son propre module
- PPTPrésentation du projet natation 2021-2023Objectifs, organisation des matinées, encadrement, plan de formation (mars 2021)Télécharger
- PPTConcevoir une situation de référenceDiaporama de formation des enseignants et des maîtres-nageurs : dispositif, observables, critères de réalisation et de réussiteTélécharger
- WORDBanque de situations d'apprentissageEntrer dans l'eau, s'équilibrer, s'immerger, se déplacer (d'après le projet départemental de l'Allier, 2018)Télécharger
- PPTLe travail par cycle : en finir avec l'éternel débutantDiaporama d'animation pédagogiqueTélécharger
L'aisance aquatique en six étapes
Six courtes vidéos du ministère des Sports (2019), conçues pour les familles. Elles aident aussi à présenter les étapes aux élèves et aux parents.
Fichiers de 14 à 20 Mo chacun : préférez une connexion Wi-Fi. Les vidéos sont aussi présentées sur la page Aisance aquatique du ministère des Sports.
Des outils pour la classe
Jeux par palier
Des jeux classés selon l'objectif (entrer dans l'eau, s'équilibrer, s'immerger, se déplacer, gérer sa respiration) et la profondeur du bassin.
Suivre les progrès de l'élève
L'élève garde la trace de ce qu'il réussit et de ce qu'il lui reste à travailler.
- PDFLe cahier du nageurMagali Allafort-Duverger, d'après les travaux des conseillers pédagogiques EPS du Rhône (2012)Consulter
- PDFIllustrations du cahier du nageurEntrées, immersions, équilibres et déplacements par niveau (2018)Consulter
- ODTUn exemple de livret de natation de l'élèveÉcoles de Granville Terre et Mer, 2018-2019 (format modifiable LibreOffice ou Word)Télécharger
Les parents qui encadrent un groupe passent un test physique et sont agréés (formulaire A9iN). Un diaporama est prévu pour la réunion d'information des parents : Encadrants et accompagnateurs.
D'autres projets pour s'inspirer
Projets pédagogiques et documents de circonscriptions et de départements de métropole. Ils appliquent la réglementation nationale : en Polynésie française, l'autorisation du module, l'encadrement et l'agrément des intervenants relèvent des textes de la DGEE (Natation scolaire).
Projets départementaux et projets de piscine
- PDFProjet départemental natation de l'AllierActualisation de février 2018 : stades d'apprentissage, modules, suivi des élèvesConsulter
- PDFProjet pédagogique cycles 2 et 3 : piscines de PérigueuxNovembre 2017Consulter
- PDFEnseignement de la natation à l'école primaire : complexe aquatique de l'EmblavezHaute-Loire, 2016Consulter
- PDFProjet de natation 2019-2020 : piscine de MontbrisonLoireConsulter
- PDFProjet pédagogique 2020-2021 : piscine de LigueilIndre-et-LoireConsulter
Situations et repères didactiques
- PDFQuelles activités mener en séances de natation à l'école primaire ?Animation pédagogique, circonscription de Vittel, 2012Consulter
- WEBLa construction du nageurNatation pour tous : de la découverte du milieu au corps propulseurConsulter
- WEBLes cinq thèmes de la natationNatation pour tous : immersion, respiration, équilibre, entrées dans l'eau, déplacementsConsulter
Page mise à jour le lundi 12 octobre 2026. Une question : eps@education.pf.